Titre S'attaquer aux inégalités pour atteindre les objectifs du millénaire pour le développement en matière de santé maternelle et infantile : regarder au-delà des moyennes Année 2013 Auteur G. Ruhago, F. Ngalesoni et O. Norheim DOI URL http://www.biomedcentral.com/1471-2458/12/1119 Journal BMC Public Health Type de document Article de journal Disponibilité du document Texte intégral Classification Équité, autres initiatives complémentaires de la CSU
Titre Parvenir à une couverture maladie universelle au Ghana : pourquoi un modèle d'assurance maladie basé sur les primes n'est pas une meilleure solution Année 2014 Auteur GUA t. H. Campagne DOI URL http://www.modernghana.com/news/429196/1/achieving-universal-health-coverage-in-ghana-why-a.html Journal Type de document Page Web Disponibilité du document Texte intégral Classification Assurance maladie Vous n'êtes pas autorisé à consulter cette page. Merci d'avoir visité le site Web de l'AfHEA. La page que vous recherchez est uniquement accessible aux membres de l'AfHEA. L’adhésion à l’AfHEA est ouverte à tous les Africains et non-Africains (y compris…
Titre Réaliser la promesse d'une couverture universelle – le rôle des achats stratégiques Année 2014 Auteur K. Hanson DOI 10.1186/1472-6963-14-S2-O14 URL http://www.biomedcentral.com/1472-6963/14/S2/ O14/ Journal BMC Health Services Research Type de document Article de journal Disponibilité du document Classification du texte intégral Autres initiatives complémentaires de la CSU
Titre Atteindre une couverture sanitaire universelle durable dans les pays à revenu faible et intermédiaire Année 2013 Auteur D. McIntyre et F. Meheus DOI 10.1017/s1744133113000303 URL http://journals.cambridge.org/abstract_S1744133113000303 Journal Health Econ Policy Law Type de document Journal Article Document Disponibilité Résumé Classification Accès, Équité
Atelier de recherche d'articles scientifiques en santé sur Medline et sur d'autres bases documentaires Escuela Andaluza de Salud Pública de Grenade (Espagne) le 5 septembre 2014 Dans nos activités, il est souvent nécessaire de connaître l'état actuel des connaissances sur un sujet ou de se documenter pour décider. Objectifs de l'atelier 1) Apprendre à réaliser des requêtes bibliographiques sur PubMed (Medline). La base Medline (USA) est la plus importante base d'articles sur les sciences de la vie (23 millions d'articles). Elle donne accès…
Le Programme d'intervention et d'évaluation des technologies de santé (HITAP) mène une enquête pour comprendre le rôle de l'évaluation des technologies de la santé (ETS) pour éclairer les décisions de couverture dans les pays à revenu faible et intermédiaire. Même si l'enquête a reçu de bonnes réponses de la part de la région asiatique, la Fondation Gates s'intéresse également aux perspectives des pays d'Afrique et d'Amérique latine. C'est pour cette raison qu'en tant que membre de l'AfHEA, vous êtes prié de répondre à l'enquête via le lien ci-dessous. Le…
Points clés Type : Cours de formation anglophone sur la couverture sanitaire universelle Contenu du cours : Fondements de la CSU, mise en œuvre de la CSU, suivi et évaluation Lieu : Nairobi Kenya, du 18 au 29 août 2014 Tarifs : $150 Le cours vise à renforcer et à améliorer les capacités en matière de politique et de financement de la santé professionnels et chercheurs dans les domaines clés liés à la couverture sanitaire universelle afin de leur permettre de soutenir plus efficacement les programmes de CSU de leurs pays. Cela fait partie…
Le secrétariat de l'AfHEA est heureux d'annoncer la réussite de la troisième conférence de l'Association africaine sur l'économie et la politique de la santé à Nairobi.
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{lang fr}La formation de l'AfHEA sur la Couverture Santé Universelle est un programme de base du plan d'affaires de l'Association. Il cible les ministères de la santé et les agences gouvernementales connexes, les organismes de recherche locaux ou d'autres organisations nationales ou régionales connexes qui ont besoin de compétences dans la formation sur la CSU mais qui n'ont pas actuellement les capacités su santes pour entreprendre une analyse technique interne dans ce domaine ou qui disposent de telles capacités. disponibles localement pour eux. Le contenu des formations est basé sur les priorités définies par les acteurs ciblés et rapportées après une large enquête dans 19 pays africains et 3 institutions régionales. Il comporte: